１１月１３日（金）釜ヶ渕小学校の４．５年生は「環境チャレンジ１０」の学習を行いました。これまでも環境についての学習を進め、自分たちで環境を守る活動を進めてきている子供たちは、講師の先生からその効果について、杉の木の本数や金額に例えながら具体的な数値で評価していただき嬉しそうでした。その後、地球温暖化防止について学びました。「異常気象」の現実を学んだ後。「二酸化炭素の削減」「省エネ」「食品ロス」などの視点から対策を考えました。最後に手動の発電機を実際に作動させながら「省エネ」について再度考えていました。

１１月１２日（木）、立山中央小学校チャレンジ教室を訪問しました。この教室は学習を中心とした子供教室なので、教室に入ると２年生の子供たちが指導員の先生と一緒に一生懸命に学習を進めていました。宿題を終えた子供は、ドリルをしたり絵を描いたりしていました。全員が２年生なので指導員の先生方が一人一人に寄り添い、丁寧に優しく指導してくださっているのがとても印象的でした。希望して参加してきた子供たちなので、この学習の機会を今後も大切にして活動を進めていってほしいと思っています。

１１月１１日（水）立山かがやき教室を訪問しました。早い時間だったので低学年の子供さんたちがランチルームに集まり、３名の指導員の先生の指導の下で活動していました。宿題を終えた子供さんから自分のしたいことに取り組んでいました。読書、ぬり絵、将棋、編み物、カードゲーム等、一人一人のお子さんが集中して取り組んでいるなと感じました。子供たちの生き生きとした様子を見ることができました。

１１月１１日（水）４限雄山中学校２年生の学級で家庭科の学習が行われました。内容は裁縫です。裁縫の学習においては、よりきめ細かい指導が必要な場面があり、先生一人では目が行き届きにくくなることがあり、誰か補助に入っていただければ助かるのだがという声はどこの学校においても聞かれることです。この日、雄山高校生活文化科の３名の生徒さんが、高校の学習の一環として、雄山中学校の生徒さんの家庭科裁縫学習の指導補助に入ってくださいました。最初は緊張気味の中学生でしたが、高校生の皆さんに分からないことを聞いたり難しい縫い方の手伝いをしてもらったりして、スムーズに製作を進めていました。中学生の皆さんは高校生の皆さんに優しく丁寧に教えてもらってとても嬉しそうでした。教科担当で指導される雄山中学校の先生も、いつもよりほんの少し余裕ができた様子で多くの生徒さんたちにきめ細かく指導しておられました。授業が終わり、高校生の皆さんに「ありがとうございました」と礼儀正しく挨拶して教室を出ていく中学生が何人もおり、この時間における高校生の皆さんの存在が大きかったのだなと感じました。高校生の皆さんも「機会があればまたやってみたいです」と笑顔で答えてくれました。中学生にも高校生にも充実した大きな学びが生まれたということになりました。

このように立山町にある雄山高校と雄山中学校が連携されることは、立山町の中学生と高校生のつながりを太くしながら充実した学習を展開することにつながり、立山町が目指す「地域と連携し、社会全体で子供を育てる教育の推進」に大きく寄与することになると考えます。また、このような中学校と高校での活力ある動きは、立山町民の喜びにもつながることだと信じています。

１１月１０日（火）高野小学校なかよしクラブを訪問しました。この日は３名の先生のご指導の下、１６：００までの時間、宿題を終わられた子供さんから一人一人自分でやりたいことに取り組んでいました。折り紙をする子供さん、読書をする子供さん、仲間とトランプをする子供さん等、楽しい時間を過ごしていました。指導される先生方は、一人一人の子供さんたちに寄り添い、一緒に活動したり指導したり見守ったりと温かい心で接しておられるのがよく分かりました。帰りの時間いっぱいまでやりたいことに取り組む子供さんの姿が印象的でした。

１１月１１日（水）雄山中学校体育館において２年生対象の救急救命講習会が開催されました。立山町地域学校協働本部の協力団体である立山町消防署より４名の署員の方々がおいでになり、１限から３限まで実践的な指導にあたってくださいました。まず、胸骨圧迫（心臓マッサージ）では、「強く、速く、絶え間なく!!」の合言葉の下、グループになって実習しました。指導されたことを忠実に守って取り組んでいる姿を見て、さすが中学生だなと感心しました。次にＡＥＤの使い方も学び、手順を確認しながら真剣に取り組みました。いざというときに、恐れずに勇気をもって行動を起こすことができるように今回のような救急救命講習会はとても大切な場であると改めて感じました。

１１月６日（金）雄山高校において、立山博物館友の会紙芝居グループの方々による「紙芝居」が行われ、生活文化科の７名の生徒さんが集まりました。紙芝居を見て聞いて楽しさを味わってもらうということだけではなく、人前で紙芝居を使って表現することの意義や受け手に与える影響、読み方伝え方等、立山博物館友の会紙芝居グループお二人の経験を基にした話を聞いてもらうことが、今後の学習や活動に役立つのではないかという思いが込められて計画された学びの機会です。雄山高校生活文化科の生徒さんはこれまでに立山図書館において子供たちに読み聞かせをしたり、立山博物館のイベントで協力したりしているということなので、現在の自分に重ね合わせてNet３さんの取材の中で感想を述べていました。立山博物館友の会紙芝居グループの方々は、今後は学校と相談しながら、生徒さんたちが表現する経験をしたり表現に活かしたりできる機会ができればと考えておられます。その様子をまたお伝えできたらいいなあと思っています。

１１月５日（木）釜ヶ渕小学校において、地域の方々との交流を主題とした道徳の授業が行われました。６年生はこれまで継続して地域の方々と交流や関わりをもってきています。この道徳の時間は、交流を通してその時その時に感じた思いを出し合い、友達の話を聞いて考えたり友達の話を基に振り返ったりして、地域の方々との関わり方への自分の気持ちの有り様を自分自身で確認するという時間でした。「活動を始めたころは、地域の方々となかなか会話ができなくて焦りを感じた自分だったが、友達と一緒に会話することから始め、次第に話ができるようになった。自分に自信がついてきた」と発言するお子さん。その発言に対して「あせりを感じるというのは努力した証拠で、自信がついたということは乗り越えたということ。すごい」といった真摯で建設的な発言が続きました。その様子から、地域の方々との交流を通して子供たちが大きく成長していることがうかがえました。子供たちの心を支え、行動へと突き動かしているのは、地域の方々と一緒に釜ヶ渕地域を輝かせたいという思いです。まさに、釜ヶ渕地区に生きる、根付く子供たちであると発言を通して確信しました。素晴らしい子供たち、素晴らしい釜ヶ渕地区だと感じました。

１０月２８日（水）雄山中学校ランチルームにおいて、立山博物館友の会紙芝居グループの方による「紙芝居」が行われました。「たてやまの不思議なお話を楽しみませんか」というタイトルで呼びかけられ、参加を希望した生徒さん約４０名が集まりました。立山町に生まれ、立山町で育った多くの生徒さんに、立山町の不思議なこと、伝説、民話、地名の由来等、たくさんのことを知ってほしいという立山博物館友の会紙芝居グループの方々の願いを雄山中学校さんが受け止められ、このような機会と場を設けてくださったということです。今回は立山開山のお話でした。さすが紙芝居グループの方々とあって、生徒さんたちがお語の世界に引き込まれていくような語りぶりでした。いつになるか、どんな内容かについてはまだ決まっていませんが、立山町のことについて生徒さんがさらに興味をもって学ぶ機会を継続して設けていかれるそうです。次回の開催が今から楽しみです。

１０月２７日（火）釜ヶ渕小学校の子供たちは、学習に協力してくださった地域の方々を招いて「感謝の集い」を開催しました。まずは会食です。会食でいただいた「つぼ煮」に入れたサトイモや炊いたご飯は子供たちが収穫したものです。「つぼ煮」は芦峅地区に伝わる伝統の献立です。名人が早朝より学校においでくださり、「つぼ煮」を作ってくださいました。とても温かい雰囲気の中で会食が行われました。感謝の集いでは、一緒に折り紙をしたりけん玉をしたりして交流を深めました。鉄棒の演技を見せる子供もおり、大きな歓声をもらっていました。終わりに子供たちはお一人お一人に収穫した里芋とお米のプレゼントを渡して感謝の気持ちを伝えました。周りで見ていて言葉では言い表すことができないほど、温かい心あふれる感謝の集いでした。